Meer info over experimenten en onderzoek

Open leermiddelen

Het besluit van de onderwijsraad om het gebruik van digitale leermaterialen te stimuleren, vormde het begin van het stimuleren van digitaal leermateriaal in 2008.

De onderwijsraad: “Meer gebruikmaken van ICT is een uitstekende manier om het onderwijs te blijven verbeteren. De schoolboeken worden ‘gratis’: scholen krijgen per leerling een vast bedrag dat ze moeten uitgeven aan lesmiddelen. De raad vindt dit een goed moment om scholen te stimuleren meer gebruik te maken van digitaal leermateriaal.”

Rapport Onderwijs en open leermiddelen [PDF]

Businessmodellen TNO

Een businessmodel beschrijft hoe een organisatie binnen de educatieve contentketen economische waarde creëert. Met andere woorden: welke plaats neemt de organisatie in binnen de waardeketen? Welke producten levert de organisatie? Hoe wordt hiermee geld verdiend en welke techniek wordt daarbij gebruikt?

TNO deed in 2005 onderzoek naar businessmodellen:
Welke kansen en belemmeringen zijn er rond de ontwikkeling en toepassing van adequate business modellen voor webbased educatieve content?

TNO rapport Van groei naar bloei [PDF]

In 2008 is opnieuw door TNO onderzoek verricht: Wat is de relatie tussen gebruikte business modellen voor de ontwikkeling en exploitatie van digitale leermiddelen en de kwaliteit en het gebruik van de gerealiseerde digitale leermiddelen?

TNO rapport Business modellen en digitaal leermateriaal[PDF]

Momenteel wordt in opdracht van het programma Stimuleren gebruik digitaal leermateriaal door TNO vervolgonderzoek uitgevoerd.